「立冬」,寒風降臨, 冬精靈讓大地的活耀青翠進入土地深處休養生息, 東北季風帶來了冷冽的雨水, 慈心花園留了寂靜的鞦韆給冬精靈嬉戲, 老師們在教室裡布置起了溫暖的氛圍。
節氣到了「小雪」,大人們開始忙著在迴廊掛上大紅燈籠,在彩虹橋下埋頭努力摺祈福燈,這時大班的孩子已嗅到冬季節慶的腳步來到了,也開始向同伴屈指細數即將經歷的事情。雖然冬天帶給我們是陰雨綿綿的日子,冷風也不時來訪,不過今年幼兒園的冬季卻是相當活躍的,我們和孩子一起慢慢經驗了一些很不一樣的事情,讓他們透過真實的節慶活動滋養內在。
「繞著太陽轉圈,繞著月亮旋轉,繞著燭光在星期X的早上」。晨圈,教室裡營造著充滿著寧靜和愛的過程。老師們開始透過詩歌的傳唱,將燭光裡的小火,傳遞到孩子的手中,直到所有的孩子都得到了這份溫暖。過程中孩子們眼神充滿期待的在等著接受對方送過來的光,然後帶著愉悅的笑容再次將光傳遞給另一個人。
「繞著太陽轉圈,繞著月亮旋轉,繞著燭光在星期X的早上」。晨圈,教室裡營造著充滿著寧靜和愛的過程。老師們開始透過詩歌的傳唱,將燭光裡的小火,傳遞到孩子的手中,直到所有的孩子都得到了這份溫暖。過程中孩子們眼神充滿期待的在等著接受對方送過來的光,然後帶著愉悅的笑容再次將光傳遞給另一個人。
節氣到了「大雪」,後花園的空氣中瀰漫著冬天氣息, 這時素慧老師用她的巧手在土窯裡堆置乾柴, 誠摯地邀請火精靈來臨,火精靈便在土窯的包覆裏舞姿漫妙, 好美啊!幾位孩子也忙著在花園裏想要多尋找一些乾樹枝, 又不時低下頭從土窐方向望進去看著,還不時發出讚嘆的聲音, 火精靈在跳舞吔! 第一次我真實感受到火精靈帶給我們的火光和溫暖, 使得花園中都感染到了令人愉悅的生機。 在大夥兒歡喜迎接火精靈出現的同時, 火精靈也樂於烤出美味的食物來和我們分享, 接續的日子裡孩子們享用了香Q的披薩、麵包和鬆甜的地瓜, 這些得來不易的食物,總是特別好吃、特別讓人珍惜的。 隔日當孩子們再摸到土窐留下的餘溫, 他們都相信火精靈還住在裏面, 也期待著再一次可以享受到火精靈分享的可口美食。
「磨呀磨、磨呀磨,石磨Y磨漿壓圓仔切;揉呀揉、揉呀揉,阿嬤來揉圓仔切;搓呀搓,搓圓圓,阿母搓圓準備好過年,囝仔囝仔來搓圓….」,彩虹橋下傳來了輕輕的唸謠聲,唸謠裏的圖像是一些老師們兒時的記憶,不過在現代這些幾乎都已不復見了。我們想要尋回屬於傳統文化的生活,於是一點一滴開始拼揍出兒時的經驗,然後帶著孩子親身體驗從糯米磨成米漿、壓除水份、做成圓仔切,再搓成湯圓,最後煮成好吃的甜湯圓的樂趣。多數的孩子可以說是没有見過石磨,當糯米倒進石磨洞裏,孩子努力推著木柄走,很快看見白色米漿從旁滲出然後流下來,莫不感到驚喜,加油聲開始彼此彼落….,這樣從無到有的過程,歷歷在目,老師拾獲得真實的存在和滿足。
教室裏佈置起了懸掛祈福牌的角落,此時,
冬至公主的故事引領著孩子帶著勇氣、愛與亮光進入燭光花園,
節氣到了「冬至」,「冬至暝」
因著冬慶我們將孩子、社群伙伴、家長和老師牽起來, 在活動中共同經驗並形塑社群文化,這是一年的結束也是新的開始, 我們可以經驗到生命並不只存在於單向的時間洪流, 生命更真實地存在於節奏韻律中,呼吸之間的重複, 收縮擴張的交替,日夜晨昏的睡眠清醒,春夏秋冬的輪轉, 我們得以不斷地走進世界,再不斷地回到自己, 重複著相似而截然不同的過程,生活中的平淡重覆, 蘊含巨大的能量,讓生命得以發展成熟,或藉此療育與轉化。
特別感謝這次參與冬季節慶活動的社群朋友們,因為有你們,讓我們更圓滿!
音樂聚
愛之旅合唱團
愛.萊雅 Love Lyre豎琴團隊
慈心偶劇故事與手作藝術團
愛.萊雅 Love Lyre豎琴團隊
慈心偶劇故事與手作藝術團